北京時間12月29日，The Athletic發(fā)表專題文章，討論了英超青訓體系如何通過強制性學業(yè)規(guī)劃、靈活的訓練模式以及全方位的職業(yè)支持，系統(tǒng)性培養(yǎng)年輕球員在追逐足球夢想的同時，為其人生提供堅實的“B計劃”，展現(xiàn)了現(xiàn)代足球青訓從單一技能培訓向全面發(fā)展與學術保障并重的深刻轉型。

成為一名職業(yè)足球運動員的夢想可能占據(jù)全部身心。但如果你未能如愿，你的“B計劃”是什么？

近年來，英超各俱樂部的青訓學院對年輕球員的培養(yǎng)采取了更全面發(fā)展的理念。阿森納的布卡約-薩卡、富勒姆的喬希-金、紐卡斯爾聯(lián)的劉易斯-米利以及布萊頓的杰克-欣謝爾伍德在球場上樹立了榜樣，他們在球場之外也同樣出色。

薩卡在2018年的GCSE考試（針對英國15或16歲學生）中取得了4個A*（最高等級）和3個A的成績；而金、麥利和欣謝爾伍德都在18歲時，一邊為各自的俱樂部在英超踢球，一邊完成了A-Level課程。

根據(jù)英超聯(lián)賽的數(shù)據(jù)，2025年夏季，英超各學院學員在GCSE、A-Level和BTEC（一種更側重技能、包含學徒制的課程）考試中整體取得了創(chuàng)紀錄的成績。

共有76人次報考了17門不同的A-Level科目（高于前一年的55人次），通過率增長至97%。此外，今年開始學習A-Level科目的學員中，有89%完成了課程并參加了考試（高于2023年的70%）。

在GCSE級別，2024年和2025年均有超過80%的青訓學院學員在英語科目上取得了4分（相當于C級）或更高成績，這兩年都比全國平均水平高出約30%。在數(shù)學科目上，這一比例為75%，兩年均比全國平均水平高出約20%。

英超聯(lián)賽中大約有500名球員，其中約32%（每家俱樂部至少8名，總計160名）要求是“本土培養(yǎng)”。但兼顧學業(yè)和足球并不容易——這包括在做作業(yè)前小睡、在足總青年杯比賽前參加模擬考試，以及向走過這條路的先行者學習。

隨著阿森納將越來越多的年輕球員提拔至一線隊，從薩卡到伊森-恩瓦內里、劉易斯-斯凱利，再到近期的安德烈-哈里曼-阿諾斯、馬克斯-道曼和馬利-薩爾蒙，我們與英超聯(lián)賽教育主管大衛(wèi)-雷恩福德、北倫敦這家俱樂部的青訓主管佩爾-默特薩克以及他們的U18中場球員泰肖恩-穆里薩進行了交談，探討俱樂部如何平衡年輕人的學業(yè)和訓練。

對學術成就的額外關注，部分源于精英球員表現(xiàn)計劃。該計劃于2012-13賽季設立，旨在使英格蘭足球的青訓體系現(xiàn)代化。

在該計劃引入之前，年輕球員傾向于選擇較少的GCSE科目，以便有更多時間專注于足球生涯。但新的指導方針意味著他們現(xiàn)在必須在GCSE階段學習至少八門科目，與非青訓學院的同齡人保持一致。目前主要有三種訓練模式：兼職模式（放學后在學院訓練）；混合模式（球員可享受“全日足球訓練日”，可能午飯后離校）；以及全日制訓練模式，將足球發(fā)展與學校課程表緊密結合。

多數(shù)學員將采用混合模式，星期二通常是“全日足球訓練日”。29家“一級”（最高級別）青訓學院中，有17家提供全日制模式，這在一定程度上借鑒了美國的學生/運動員文化。曼聯(lián)與其當?shù)氐牡隙餍磐袑W校的合作可以說是最著名的例子，保羅-博格巴、馬庫斯-拉什福德和安東尼-埃蘭加都曾受益。

阿森納目前有七名球員參加全日制項目，這意味著他們可以從全國范圍內招募U14及以上級別的球員，為年輕球員安排寄宿家庭，并進入提供獎學金的付費學校就讀。例如，默特薩克回憶說，曾看到恩瓦內里“穿著全套校服”出現(xiàn)在阿森納訓練基地，他是剛下課就直接過來的。

“這非常個性化，因為他們每周必須在學校待三天，”默特薩克補充道。“為了滿足這一點，我們會在（科爾尼）一線隊訓練基地安排團隊訓練，同時也會有個人訓練。”

“我記得伊森和邁爾斯，他們周一晚上本該在哈爾恩德（青訓基地）。但為了不過度消耗他們，他們在第二天的訓練日來這里進行了個人訓練。”

漫長的暑假為年輕人提供了參與季前訓練的機會，但當每年九月新學期開始時，計劃就會變得靈活起來。

有時，球員們會在俱樂部的訓練基地接受學校教育。默特薩克開玩笑說，他仍然看到劉易斯-斯凱利和他的A-Level西班牙語老師一起在訓練基地走動。

現(xiàn)在道曼也是如此，他本周晚些時候將滿16歲，明年將參加GCSE考試。他在季前賽中經(jīng)常出場，并在本賽季腳踝受傷前，已代表阿森納一線隊在英超、卡拉寶杯和歐冠中替補登場。

“我們都希望他盡可能出色地完成GCSE學業(yè)，”默特薩克說。“他以與伊森和邁爾斯相似的速度進入一線隊，或許還早一年，我們需要幫助他。他的父母和家人在這方面做得非常出色，確保他仍然明白自己是一名踢著一線隊足球的學生。”

“這并不容易，如果你踢了歐冠比賽，第二天你知道我們必須為他安排課程。他面臨著實操性的挑戰(zhàn)，但我們樂于應對，因為我們想確保他仍保有現(xiàn)實感。我們必須完成對每個孩子及其家庭都至關重要的基礎工作。”

英超聯(lián)賽還引入了新規(guī)定，要求俱樂部現(xiàn)在必須比以往更早地告知球員是否被留用或解約。

這些決定通常會在賽季末、孩子們的學校考試即將開始時做出，但雷恩福德表示，現(xiàn)在“我們會盡可能早地做出決定”，以試圖對所有相關人員公平。

年輕球員認真對待學業(yè)的重要性，在阿森納U18中場穆里薩身上得到了體現(xiàn)。

現(xiàn)年17歲的他，上個學年就讀11年級（這是英格蘭學生參加GCSE考試的階段），并打破了薩卡保持的阿森納俱樂部最佳學業(yè)成績紀錄。他獲得了6個9分和3個8分，換算成字母等級就是6個A和3個介于A到A的高分。

今年二月，在阿森納U18隊于酋長球場對陣曼聯(lián)U18隊的足總青年杯四分之一決賽首發(fā)前，他花了一個上午參加了地理和計算機科學的模擬考試。

在倫敦東部的巴金區(qū)長大的穆里薩告訴《The Athletic》：“我的父母讓我養(yǎng)成了一個始終學習的習慣。我上幼兒園之前就在讀書寫字了，同時，在我三歲的時候，他們就在花園里教我踢足球。”

“這些習慣貫穿了我的一生，幫助我一直保持學習的渴望，不斷進步并保持自律。這些習慣幫助我走到了今天。最近的一些日常安排是，訓練一回家，我會先小睡一會兒，然后再做作業(yè)。”

在阿森納，榜樣不止穆里薩一個。

五月，劉易斯-斯凱利被評為“年度最佳學員”，同為青訓畢業(yè)生的湯姆-史密斯贏得了英超“年度最佳青訓校友——超越球場”獎。

門將史密斯在2023年離開阿森納后，現(xiàn)效力于英乙聯(lián)賽（英格蘭第四級別）的科爾切斯特聯(lián)隊，但他在仍居倫敦期間，于倫敦政治經(jīng)濟學院開始攻讀經(jīng)濟與管理學位，并取得了一等榮譽學位。

“這發(fā)生在我們建立大學合作伙伴關系之前，他要求將支付學位費用作為其合同的一部分，”雷恩福德說。

阿森納同意了，默特薩克補充道：“我們不僅支付足球教育費用，還為學術成功提供資金和支持。我邀請他回到董事包廂慶祝，他與我們的運營總監(jiān)坐在一起，與人建立聯(lián)系。也許他退役后可以領導項目。”

俱樂部對史密斯的門將同事雷米-米切爾也采取了類似的做法。

這位21歲的球員此前從九歲起就在阿森納青訓營，2022年轉會斯旺西城，但今年夏天他重返阿森納U21陣容，擔任訓練門將，同時在哈爾恩德指導訓練課程，并通過球員工會（PFA）學習商業(yè)研究課程。

現(xiàn)實是，并非每個人都能成為像薩卡那樣在足球和學業(yè)上都取得輝煌成就的球員，因此英超聯(lián)賽為前青訓學員提供獎學金，幫助他們進入大學學習，或在英超合作伙伴處進行為期12個月的實習。“我們剛剛有三名學員在 Bauer Media 實習，該公司負責運營（英國電臺）KISS FM。”雷恩福德說。

曼聯(lián)U21門將德莫特-米就曾參加過這樣的實習，而阿斯頓維拉青訓營校友杰克-沃克現(xiàn)在已成為皇家海軍的一名武器工程師。

在青訓營為從U9開始的各年齡段提供的“生活技能”項目中，涵蓋的主題包括游戲、賭博、財務知識、反興奮劑、健康人際關系、媒體培訓以及如何在社交媒體上規(guī)范言行。

阿森納的生活技能項目名為“終身學習計劃”，為家長和球員提供研討會。有榜樣可循也大有裨益：亞歷克斯-張伯倫最近回歸俱樂部（這位32歲的英格蘭中場一直在隨阿森納U21訓練）就是一個突出的例子。

默特薩克說：“我直接告訴他（張伯倫）：你可以獲得訓練機會，我們樂于提供，但你是這些球員的導師。他說他認為自己正在產生積極影響。他傳遞給球員的信息是，要思考他們在這里擁有的機會：‘不要虛度光陰。全心全意地踢球。每一天都付出全部努力。’”

同樣是32歲、曾為阿森納青訓學員并在過去六年于中國踢球的尼克-延納里斯，也回到了阿森納訓練基地，與球員們分享了他的旅程和掙扎。

現(xiàn)年24歲的泰里斯-約翰-朱爾斯（現(xiàn)任主帥米克爾-阿爾特塔于2019年12月上任時他還在俱樂部）最近也曾回來訓練，隨后于十月與蘇超俱樂部基爾馬諾克簽約。他也與U21球員們談到了自己與傷病的斗爭，以及從自己的角度看，那些時刻本可以如何不同。

15至18歲的球員正處在人生的關鍵十字路口。

現(xiàn)實是，絕大多數(shù)人無法在最高水平上取得成功。

正因如此，個人在球場內外的發(fā)展才顯得尤為重要。

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